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北大哲学暑期课堂攻略:北京大学面向高二学生推出暑期课堂

手机版 北京大学专区 [2018-7-11 17:08:25]
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  导语:北京大学面向高二学生推出暑期课堂,旨在践行“不做高中生教育的旁观者”。凭借顶尖的学术资源、先进的教学模式、优美的校园环境,北京大学每年让数千名高中生触摸学科前沿、领略大学魅力。对于高中生而言,不论是能做一礼拜的“北大人”,享受“湖光塔影”,还是由此成为优秀营员,拿到自招机会,北京大学的暑期课堂都值得考生积极申请。为了帮助广大考生和家长更好地了解暑期课堂,“走进名校”将陆续推送各科暑期课堂的攻略。今天,小编给大家聊一聊北大暑期课堂(学科营)中的-哲学营。

  北大哲学系的魅力

  在美丽的燕园,北大哲学系素有“思想家摇篮”之称,一百年来,哲学系一直在中国的社会、政治、思想和文化等领域发挥着重要影响,培养了一大批著名的学者、政治家和社会活动家。梁漱溟、冯友兰、金岳霖、汤用彤、朱自清、张岱年等是其中杰出的代表。

  在本科生培养方面,北京大学哲学系的特色有以下四点:

  国际视野:哲学系从建系之始,就有广阔的国际视野。目前,该系教师中不仅有大量从世界一流大学毕业的留学生,而且有直接从国外招聘的知名教授。作为中西文化交流的要冲,北大哲学系在2013年国际高等教育研究机构Quacquarelli Symonds的国际大学哲学系排名中,名列第17,为亚洲排名最高的大学。

  师资雄厚:哲学系学科齐全,全系65名教师,拥有一批闻名海内外的教学名师与知名教授,是教育部最早确认的国家文科人才培养基地、国家级特色专业建设点,是全国哲学一级重点学科,教育部哲学学科评估连续三届全国排名第一。

  多元培养:哲学系的本科教学,以学生为本,积极构建世界一流的哲学人才培养软环境,形成了“跨学科培养”的哲学教育模式,鼓励学生依据个人的天性多元发展。

  能力拓展:该系对本科生培养特别注重经典阅读与思想表达,关注学生的社会实践能力,校园文化活动丰富多彩,具备国际化的人才培环环境。

  除此之外,我们再看看该系学生毕业去向。据统计,哲学系绝大多数的毕业生将会转入美国普林斯顿大学、英国伦敦政治经济学院、美国卡耐基梅隆大学、香港大学等国内外名校深造,攻读哲学、教育学、法学、社会学、经济学等学科的硕博士学位。直接就业的本科毕业生,大部分去中国人民银行、中央文献研究室、人民日报社等党政机关和企事业单位,就业率逐年稳步增长。

  既然北大哲学系是学科实力亚洲最强、培养体系完整先进,那么,志于“究天人之际”的高中学子们如何能够赢得先发优势呢?目前来看,最值得推荐的是通过参加北京大学中学生哲学暑期课堂,提前获得自主招生名额,进而走进北大哲学系。

  参加哲学营的攻略

  按以往经验,北大哲学营的招收对象一般为高中二年级学生,文理均可。如果你的学习成绩优秀,而且在哲学方面有着明显的学科特长,能展现出较好的培养潜质,我们就建议你关注和申请北大哲学营。2017年,走进名校团队成功指导了5位高中生成功申请获得参营资格,其中有4位同学经过定制化的辅导成为优秀营员。现将2017年的哲学营的日程安排和参营攻略呈现如下。

  

北大哲学暑期课堂攻略:北京大学面向高二学生推出暑期课堂

  1、关于名师讲座

  讲座是比较科普性的,没有特别难以理解的东西。如果有不明白的问题,建议你与同学讨论,或是向助教询问。因为,后面的小组讨论、课堂测验、小论文写作都有可能考到讲座内容。鉴于此,营员一定要认认真真听讲座,做好笔记,跟着老师的思路,甚至先于老师思考。

  那么,听讲座的要义是:

  根据主讲老师和讲座题目,预测所讲内容,提前预习;

  课堂上,积极思考,尝试回忆并推究论证过程;

  课后,及时复习,梳理脉络,记住主要思想。

  2、关于小组讨论

  听完讲座之后,应抓紧尽快到相应教室,然后开始思考问题。建议在笔记本上列出发言提纲。

  讨论分两个环节。先是轮流发言,一人一分钟,要把握好时间,别太长也别太短。如果发言比较早,莫慌,抓紧抓紧想,想多少是多少,得思维活跃起来。如果发言比较晚,要尽量让自己的发言稿充实起来,期间认真听取其他同学的发言,将一些好的想法记录下来,“他山之石,可以攻玉”,当然要多用自己的话表达。如果他人与自己意见有分歧,可有针对性地发表自己的意见;如果自己同意他们的观点,可以说对他人观点进行肯定,表达自己的想法。

  第二个环节是自由讨论。这个环节时间很紧张,一定要抓住机会,不然就可能没法发言了,这样对成绩是有影响的。这个阶段,你可以补充自己的观点,支持其他同学的观点,或者反驳其他同学的观点。说话过脑子,别为了反驳而反驳,有过于明显漏洞的话,还不如不说。说话的语气要不卑不亢,别太软绵绵,但也不要太咄咄逼人,要考虑让对方易于接受。关于小组讨论,自己的发言一定要有逻辑性、体现思想性、简练有力,别说空话套话废话,而且要尽量和讲座内容相联系,因为小组讨论的题目一般和前面的讲座密切相关。

  3、课堂测验和论文写作

  然后是课堂测验和小论文写作,这些也是与讲座很关联。要学会灵活运用讲座上学到的知识,在论述过程中要有条理、有逻辑。这里,不在于你是否有正确的结论(何况很多问题本就没有标准答案),而在于你有没有令人信服的逻辑。写的时候要全神贯注,抓紧时间。

  还有,要有创新思维,敢于反驳,敢于质疑,甚至怀疑题目。比如说,“经典研读与哲学思考的关系”,二者不一定就真的有关系,不必给自己画圈圈。当然,一切要符合自己的思想,不要为了追求不一样而选择标新立异,否则会不便立论与反驳。

  4、推荐的书

  当然,若想听懂讲座,做好小组讨论,答好课堂测验,写出好论文,你最好多读一些书。在去营里之前,多接触哲学,这样可以让自己有更多话说,也可以更好地进行哲学思考。对于推荐的书,建议阅读《中国哲学史》、《西方哲学简史》

  、《第一哲学沉思集》选段、《庄子》和《孟子》选段。

  5、我的收获

  除了聆听大师讲座、领略哲学魅力外,我还结识了好几个能力很强的朋友,不论是思维水平,还是人格品质都很好。建议营员平常多和来自全国各地同样热爱哲学的小伙伴们进行交流,不论是吐槽高中,还是畅想大学,抑或是品味经典。

  好了,关于北大暑期课堂-哲学营就介绍到这里,关注“走进名校”微信公众号,可获更多干货内容。

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